根据《安徽省教育厅关于开展“资助圆梦 皖美未来”资助育人主题活动的通知》（皖教秘助〔2023〕9号）文件精神及要求，我校组织开展了“资助圆梦 皖美未来”资助育人主题活动。经学生个人申请、各系推荐、学校推荐等环节，坚持优中选优的原则，遴选出1名我校资助育人优秀典型，现对推荐人选及其事迹材料公示如下：

  韩龙 原安庆师范大学音乐学院2014级学生

八次抉择，用青春谱写浓浓家国情——全国“最美教师”韩龙事迹材料

春已至，青藏高原的雪仍固执地降临，雪花轻盈无声，洁白澄净，默默装点着大地。援藏教师韩龙就如同这漫天雪花，用嘹亮的歌声和指尖的琴键，在高原学子的心中绽放出音乐之花，为边疆教育谱写出动人的希望之歌。在乡村、在戈壁滩、在雪域高原演绎着一个又一个平凡而又感人的故事！

从一名怀揣着音乐梦想的普通大学生蜕变成屡获嘉奖的部队文艺兵，韩龙用了4年；从前程似锦的职业音乐人转行成为扎根基层的乡村音乐教师，韩龙用了8年；一年援疆，三年援藏，从青春年少，至而立之年，韩龙义无反顾地做出数次坚定的抉择。青春在淬炼中发出夺目的光辉，心中的教育梦想愈加璀璨。韩龙，以青春誓言，践行着一名党员教师的庄严承诺，用崇高的师德印证着自己对教育事业的挚爱。

携笔从戎，报效祖国

凭借着对音乐近乎痴狂的热爱以及对教师职业的崇拜，2004年高中毕业之际，韩龙报考了安庆师范大学音乐学院并被顺利录取，主修作曲。如他所梦想的那样，这所百年高校里的一草一木、一砖一瓦都像跳动的音符，处处蕴藏着丰富的人文内涵和历史底蕴。初入大学的韩龙看到了一个崭新的世界，也享受到了音乐带给他的幸福体验。

2005年，学校下发了关于国家征集大学生士兵的号召，他毅然报名入伍。因具有音乐特长，被中国人民解放军装甲十师政治部特招为一名文艺兵，安排在师政治部军乐团服役，成为了乐团创作员和首席小号手。军营生活艰苦枯燥，但军营的严明作风，官兵们的爱国豪情，使他悄然无声地蜕变。韩龙珍惜军旅生活的每一天，和战友们同上阵地，齐进课堂，共赴训练场。别样的军营生活，开阔了他的创作视野，使他不断学习求教，也带给他更多的创作灵感。服役期间接连创作了《战友今夜就起程》《士兵颂歌》《军人永恒的偶像》《往前走》《故乡云》《相聚在爱里》《明天在何方》等10首军旅作品，在部队和战友中广为传唱。因在部队工作表现突出，入伍当年，他就荣获了师部“嘉奖”，次年荣获“优秀士兵”称号。大学和参军的经历不仅磨砺了韩龙的体魄和意志，也为他后来圆梦教师埋下了希望的种子。

自主创业，奉献社会

两年的军旅生活转瞬即逝，退伍后，韩龙重返母校，在老师的指导下，深入学习作曲理论，作曲手法越发娴熟。他召集了几位热爱音乐的同学成立“音乐工作室”，通过这个平台，创作30余首歌曲，并为学校15个社团免费创作了会歌，为繁荣校园文化作出了积极贡献。

大学期间，韩龙创作的《相聚在爱里》被全国高校选为当年“5·25全国大学生心理健康节”主题歌曲，成为当地主流媒体刊播的主打歌曲。2008年，汶川地震，举国哀痛，韩龙夜不能寐，潜心创作了赈灾歌曲《爱是我们的传奇》，抚慰在灾难中遭受创伤的心灵，并将歌曲义卖所得4000元善款全数捐给灾区。这次经历让韩龙更深地体会到奉献才是真正的快乐。

大学毕业之后，韩龙不等不靠，开始了自己的创业之路，他开办了一家艺术培训中心，很快，他以自己扎实的专业素养和贴心的服务赢得了欢迎。2014新年前夕，韩龙参加了安庆市首届创业大赛，在数千名选手中脱颖而出，斩获首届创业大赛“二等奖”，并荣获安庆市“优秀青年创业带头人”称号。他所创立的艺术中心愈发红火，成立三年来先后帮助100多名音乐高考生迈入理想大学本科的校门，200余名热爱音乐的寒门学子和贫困儿童在此接受免费培训，事迹并被解放军报、人民前线报、东海民兵、安庆日报、安庆电视台等国家和地方主流媒体报道。2014年6月，韩龙深入农村社区，开启了社区精品文化建设的先河，分别担任了安庆燎原和芭茅巷两个精品社区的文化总监，多次接待国家级和省市级领导的到访，顺利完成安庆市文化建设的国家项目验收。如今他已经成为当地青年创业的一个航标，带动了当地大学生创业就业的发展，2014年底，他紧扣社会主义核心价值观主题创作了《我的梦真精彩》《人民公仆为人民》等10首文艺作品，取材扎根人民，贴近百姓生活，被广为传唱。创业期间的知识储备和工作激情为韩龙后来成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

不忘初心，扎根教育

经历过从军和创业的韩龙，虽然自己的事业一帆风顺，但他并没有忘记自己的初心和教育情怀，依然想把音乐的种子播进更多的孩子们的心田。于是他带着军人的意志和创业的激情毅然投入到了火热的教育教学事业中。

2016年，韩龙在网上看到了一则招聘消息：招聘乡村学校合唱团志愿者教师，义务为安庆市一个贫穷、偏远的乡村学校的孩子教授音乐合唱技巧。韩龙立即申请并获准。在半年义务教学工作中，农村孩子朴实的模样和渴望音乐的眼神深深打动了他，韩龙的内心感受到了前所未有的悸动。他立志成为这个乡村的音乐教师，永远留在这里教授孩子们音乐，并带领他们走出大山，奔赴更加美好的生活。当年，韩龙顺利通过安徽省教师编制统考，成为了这所学校一名在编的正式音乐教师。自此，韩龙终于实现了他的教师梦，他的人生也开启了新的篇章。

工作期间，韩龙不仅教授音乐，还当上了学校的少先队辅导员，他向学校提议，与当地部队合作，对孩子们进行国防教育，让孩子们从小就要树立崇拜军人、尊重军人，立志成才，报效祖国的志向。每逢清明节，组织少先队徒步到安庆市烈士陵园扫墓，将音乐教学与国防教育结合，组织了国防教育演讲比赛、红色歌曲演唱比赛等各类爱国主义教育活动。

此外，韩龙还特地成立了乡村学校“女子国旗护卫队”，每周一进行隆重的升国旗仪式，这是安庆市属学校中的第一支女子国旗护卫队，成为了乡村校园里一道靓丽的风景线。同时韩龙以乡村音乐国防教育为主题，在当年的全区优质课大赛中斩获全区音乐优质课大赛“一等奖”，践行自己教育梦想的同时，也为全区音乐教育教学指明了方向。同时，韩龙还为学生教授了部队的军体拳，将传统的课间操改为集体军体操，为学生树立了强身健体、保家卫国的成长理念，践行了国家大力提倡退役军人进校从教的政策理念，大大推动了乡村教育的均衡发展。

投身边陲，援疆育人

如果没有一腔热血，只图安逸、稳定，韩龙的工作将会波澜不惊；如果没有高尚的理想和抱负，只顾一己之利，韩龙的生活也能衣食无忧。但韩龙不是这样，他的心中有团火，那是音乐创作的灵感源泉，那是教育情怀的初心，更是他施展才华和抱负的助推器。

2018年初，韩龙得知党中央发出的援疆号令，毅然报名，虽然家人不赞成，但韩龙耐心解释，最终打动了他们。当年的9月1日，韩龙暂时结束了两年的乡村教师工作，踏上了援疆支教之路，走进了中国西北大漠边陲的一所学校——新疆和田皮山县高级中学。茫茫戈壁，一望无际，异域的环境和生活截然不同。韩龙在忍受孤独的同时，也在克服接二连三的不适应。但军人出身的韩龙不怕苦，他在艰苦的环境和生活中不断挖掘，音乐的灵感汩汩而出。很快，他和援疆教师朱飞共同谱写出了皮山县高级中学校歌《绽放》，圆了皮高全体师生多年的校歌之梦。“一漠驼铃学子的梦，这里悠扬着中华五千年文明，一路古道绽放着笑，皮高师生团结一家亲。”正如歌词里所唱，歌曲《绽放》融入了地域、历史和时代特点，歌颂了广袤的祖国边疆，民族文化一脉相承，民族团结之花在绽放！在缺乏设备和人手等最艰苦的条件下，韩龙为歌曲制作了音乐伴奏，完成了音乐的录制，同时组建了和田地区第一支合唱团——“石榴籽”合唱团。

如果说韩龙谱写的第一首原创歌曲《绽放》为皮山学子打开了音乐之门，那么创作的第二首民族团结之歌《石榴红》则把皮山学子带到了全国大舞台——全国第六届中小学生艺术展演。2019年4月12日，韩龙与两名新疆籍老师带领40名皮山高中学子跨越6000多公里，经过5省，历时60个小时，于4月15日到达苏州，一下车就受到了苏州市人民最高规格的接待，合唱队员身着的中国红主题合唱服格外抢眼，火车站广场上，前来欢迎新疆团的苏州200多名中学生与合唱团的队员们一起载歌载舞，场面浩大而喜庆，充分展现了民族团结一家亲的浓厚情感。4月17日晚，40名来自戈壁大漠的学子们伴着手鼓和都塔尔，在苏州金鸡湖国际音乐厅展开歌喉，载歌载舞。一曲结束，现场响起了热烈经久的掌声。这次演出，得到了国家副总理孙春兰、时任教育部长陈宝生、教育部艺术委员会主任周荫昌以及全国专家的高度认可和鼓励，一举斩获全国展演“二等奖”的佳绩，韩龙也荣获了全国第六届中小学生艺术展演“全国优秀指导教师”荣誉。

韩龙是一个自强、自信的人，更是一个有理想、有抱负的人民教师。在援疆的一年中，他在与皮山高中师生的朝昔相处中结下了深厚友谊。这方水土也滋养着他，让他的心灵更丰满，内心更敞亮，格局更开阔。他对党中央治疆方略的深远意义有了更深刻的领悟，先后为安徽省援疆指挥部和战斗在一线的公安干警创作了《自豪的援疆人》和《使命》，激发了他们的斗志。韩龙同志不仅创作了很多歌曲，始终把歌唱民族团结为己任，同时他还在担任学校的团委副书记和音乐教研组长期间，尽职尽责，亲力亲为，培养了一批优秀的音乐高考人才，策划了学校各种大小文艺活动20余场，完成了音乐公开课40余节，带出了5位民族音乐教师徒弟，为新疆教育的发展注入了新鲜的血液和青春的活力，奏响了一曲民族团结之歌。

情满西藏，颂歌时代

2019年7月，结束援疆工作后，韩龙回到了家乡，与久别的家人团圆。那些天，韩龙为弥补心中的愧歉，带年幼的孩子们做游戏，陪年迈的父母聊家常，给心爱的妻子分担家务。那是他们一家人一年之后享受到的最幸福的时光。但很快这种温馨、团圆的氛围就因为韩龙的又一次抉择而散去。当年8月，韩龙得知教育部正在征集援藏教师，没有丝毫犹豫，他又

报名了。经过组织审核，很快得到了批准。启程前夕，儿子含泪问他：“爸爸，你才回来，怎么又要走？你啥时再回来？”韩龙的眼里也有泪，他抱着儿子说：“爸爸要去很远的地方教书，那里的孩子们缺少老师，所以更需要爸爸……”

2019年8月26日，安徽援藏教育工作组46名援藏教师奔赴西藏，韩龙再次告别了故乡和亲人，怀揣着梦想和使命踏上了自豪的援藏征程。这是韩龙三十年人生中的又一次重大抉择。从皖西南大地到西部戈壁再到雪域高原，韩龙仿佛在进行时空穿越，他的生活节奏和规律也在不停地进行切换。

踏上西藏山南的土地不久，韩龙就接到了一件繁重的任务。10月9日，由国家体育总局、中央人民广播电视台主办，山南市人民政府承办的第二届跨喜马拉雅国际自行车极限赛在山南隆重举行。韩龙从接到任务，拼搏了10天10夜，他协助市政府和市教育局分别完成了方案流程细化、场地布置、路线规划、开幕式文艺演出、闭幕式颁奖仪式五个部分，每一个部分都是精心策划、高质量完成，最终零失误完成了此次活动，得到了国家体育总局和自治区体育局的高度肯定和认可。

2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。韩龙作为一名援藏党员教师，从9月26日开始，参加了学校党支部组织的六次“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习，通过不断学习，对守初心、担使命的感受愈加强烈。他结合学习的内容和个人创作特长，将主题教育艺术化，写成词谱成曲，创作了一首朗朗上口的《为人民》，用铿锵有力的音符记录了这一历史新篇章。2019年11月份，他又接连完成了校歌《共创新辉煌》的创作，使得一个新建的学校有了自己的灵魂和精神之歌。2019年12月15日，山南市完全中学“不忘初心、牢记使命”主题教育艺术化大型现场展演活动拉开了序幕，学校推荐他作为本次展演活动总导演和总策划。经历20天的集中排练和设计，展演活动成功开展，新华网、人民网、人民日报、中国青年报、西藏各大媒体都予以了报道。

山南市完全中学崭新的藏式现代化教学楼，在蓝天和白云的映衬下，显得庄重而充满活力。小扎西是一名来自海拔4500米边境县牧区的孩子，从小生长在牧区，儿时以牛羊为伴、雪山白云为友，她是韩龙钢琴课上的一名学生，第一天上课时，她显得无比地激动，端坐在钢琴前，好奇地摸索着琴键，眼睛里充满着渴望，黝黑的双手与洁白的钢琴键形成了鲜明的对比。看到这一幕，韩龙泪眼朦胧，感受到藏区孩子对音乐的渴望，也在心底默默坚定信念：一定要为这群孩子照亮追寻音乐的道路。自从韩龙来到这里，常听到美妙的钢琴声从教学楼里缓缓传出，灵动的琴音和着孩子们清脆的歌声，交织成一曲纯粹的天籁之音，回荡在这片雪域高原上空。在这之前，这里的孩子们做梦都没有想到，自己也可以穿着洁白的礼服坐在钢琴旁演奏。

在西藏山南完全中学的两年多时间，韩龙不仅使学生们受到音乐的陶冶，更凭借杰出的工作能力让这所学校的音乐教育跨上了新台阶。2022年，韩龙创办了完中首届音乐高考特长班，亲力亲为，连续战斗了230多个日夜，在2022年西藏艺术统考中，15名艺考生全部达到本科线，学生德吉仓决总分位居山南市第一名，创造了山南市音乐高考的历史，为祖国培养输送了一批优秀的少数民族高等音乐人才。

韩龙始终记得电视剧《士兵突击》中驻守五班的老马班长说过一句话：“人活着就是做有意义的事情，做有意义的事情就是好好活着。”韩龙一直在努力做着有意义的事。2019年12月18日清晨天刚亮，伴着洁白的月光，韩龙带领的6人小组驱车前往海拔4510米的浪卡子县张达乡小学，开展帮扶活动，为143名1—6年级的小学生和13名教师送去了他在内地筹集的1000件新棉衣和4500元善款。2020年8月，韩龙再次筹备帮扶活动，这次帮扶的对象是海拔4460米的措美县谷堆乡小学，他为该校69名小学生、30名幼儿园学生以及14名小学教师、5名幼儿园教师送去价值5万元的物资，其中包括新衣服、学习用品、护手霜、面霜、营养品等等。自支教边疆以来，韩龙始终在工作之外做着这些力所能及的事情，援疆的一年中，韩龙先后为新疆皮山的孩子在内地筹集新衣物5000件，个人资助贫困学生5人。在韩龙看来，那不仅是给边疆人民的一份关心，也是他心中浓浓的一份民族情谊。

高原的缺氧，让韩龙的身体遭受了严峻的考验。到达山南以后，他先后两次因为工作劳累过度住院抢救治疗，但一出医院，他又打起精神，投入工作。作为音乐教研组长，为了把经验传授给更多的同事，他在学校坚持开展“公开课”展示，每个月安排所有音乐教师上公开课，相互听课评课；每个星期开展音乐组教研活动，总结和研讨音乐教学，通过不断的磨课、总结，达到传帮带的目的。2021年底，韩龙带领着本地音乐教师顺利的完成了山南市2020年市级课题“援藏背景下少数民族中学生普通话和朗诵表演现状及策略研究”，大大提高了山南学子们的朗诵表演水平和普通话水平。

韩龙还别出心裁地将安徽的黄梅戏文化带入受援学校，并建立黄梅戏社团，将其打造成皖藏文化的链接带。韩龙与受援学校达成黄梅戏教学合作意向，合作开展一项“爱我中华传承黄梅”的项目，黄梅戏正式进入课堂。他协调各方面资源，捐助黄梅戏教材1000余本、黄梅戏服1000余件，在学校设立黄梅戏练功房和排练厅。与此同时，他还在学校建立三个校级援藏教师工作室，分别为“合唱表演工作室”、“音乐制作工作室”、“钢琴爱好者工作室”，创办了黄梅戏社团、舞蹈社团、礼仪社团、话剧社团四大社团，不仅传承了中华民族的历史文化，加强了民族文化的交往、交流、交融，更为西藏地区培养了一批艺术人才的种子。

进藏以后，韩龙亲身感受到在党中央的领导下，西藏人民生活的巨大变化以及经济的飞跃发展，他除了完成繁重的教学教研任务之外，还在空闲时间深入西藏多个地方采风，在了解藏区真实生活的情况下，创作了西藏脱贫攻坚歌曲《幸福吉祥》。2020年，这首歌成功入选西藏自治区电视台春晚和山南市藏晚，获得一致好评。全曲通过朗朗上口的旋律、朴实无华的歌词、幸福欢快的藏族舞蹈，完美诠释了西藏人民在党的领导下，步入小康社会的美好画面，受到了国家民委、安徽省委组织部、西藏自治区党委宣布部的高度认可，荣登学习强国等各大国家级媒体，并荣获安徽省总工会年度歌曲评比“金曲奖”,同时此作品已经编成“合唱作品”于2022年3月代表西藏自治区教育厅上报教育部入围“全国第七届中小学生艺术展演”合唱表演类作品评选。

2021年7月21日至23日，习近平总书记到访西藏，庆祝西藏和平解放70周年。总书记特地看望了全国援藏干部人才代表并发表重要讲话，鼓舞了援藏人的士气，会见结束后，安徽省第七批援藏工作队组织全体干部人才深入学习习近平总书记的讲话，并且委托韩龙专门创作了援藏歌曲《援藏好儿郎》。这首歌曲唱出了全国援藏人的心声和士气，并在西藏2021年雅砻文化节上，由安徽、湖北、湖南、中粮集团四大援藏队代表倾情演绎，向党中央和全国人民展现了援藏人不怕苦、不怕牺牲的援藏精神。作品并由新华社专门拍摄了MV，向全国推广，得到了中央组织部和全国援藏队员的高度认可和传唱。

援藏三年中，韩龙不仅在教育教学上取得了巨大成功，还创作了多首音乐作品：中国边防之歌《行走的界碑》、民族团结歌曲《雅拉香布雪山下的姑娘》、建党百年歌曲《星光》《和谐中国梦》《在路上》、喜迎二十大主题歌曲《担当》等多首文艺作品，多次登录学习强国平台和国家级媒体。这些作品不仅传递了西藏的幸福声音、促进了民族大团结，更歌颂了人民百姓、英雄典型以及党的丰功伟绩。2021年，韩龙事迹成功入选安徽省电视台庆祝建党100周年、西藏和平解放70周年“奉献西藏典型人物”纪录片，并获得国家广电总局2021年度“优秀纪录片”展播。其家庭因在促进民团结中做出了巨大贡献，成功荣获2022年度安徽省“最美家庭”称号。

投身文艺勇挑大梁

2022年8月，韩龙结束了援疆援藏使命，在市级文艺人才急缺之时，韩龙义无反顾，听从组织安排，暂别教育，调入市文联，开启文化之路，任安庆市创作研究中心副主任、安庆市音乐家协会主席、安庆市政协委员，勇挑全市文艺建设大梁。自韩龙调入安庆市文联以来，积极助力下辖协会打造特色文艺品牌，组织开展形式多样的文艺志愿活动。韩龙牵头建立的文艺轻骑兵小分队，赴企业、军营、学校、农村等基层宣讲党的二十大精神，打造市文联十大品牌活动，助力安庆文艺事业繁荣发展。

不忘恩情报效家乡

2022年8月，韩龙结束四年援疆援藏工作，回到家乡。2022年9月，被中宣部、教育部、中央人民广播电视总台联合授予2022全国“最美教师”荣誉称号，成为安徽省近十年来唯一一位全国最美教师获得者。教师节当天，并在人民大会堂受孙春兰副总理、怀进鹏部长亲自接见。此后，韩龙开展了全国“最美教师”走进淮北教育的巡回演讲报告会，通过自己的励志故事感染了一批批年轻的教师和青年学子，韩龙同志的榜样力量引领了家乡教育的发展，在巡回报告会中，韩龙得知家乡教育的资源匮乏，发展滞后，他毅然决定放弃名利和他乡发展的好机会，励志回报家乡，投身家乡教育一线，扎根基层，助力家乡教育的发展。

从军代表着他对国家怀揣满腔热血；创业意味着他向社会贡献青春无悔；从教表明了他始终坚守教育情怀；援疆和援藏更是象征着他无私奉献、勇于牺牲的崇高师德师行。四年的援疆援藏工作已经结束，但韩龙仍然战斗在教育一线。这位刚过而立之年不久的青年教师，依然行走在祖国最需要的大地上，歌唱着，创造着，奋斗着。哪里需要他，他就去哪里，时刻准备着为祖国的教育事业奉献一生。