当现代饰品与千年宋锦相遇会碰撞出怎样的火花？在3月7日女生节来临之际，大学生心理健康教育与服务中心开展“锦绣心语，指尖传承”活动，40余名学生将传统非遗宋锦融入抓夹、发夹的制作中，搭建起传统工艺与心理健康的桥梁。

将裁剪好的宋锦布料贴合金属垫片、指腹轻抚剔除微小的气泡、用胶水将其固定在发饰上……在指导教师的演示下，学生们尝试将精美的宋锦面料与发饰巧妙结合，制作出独一无二的非遗手工作品。思想政治教育专业2023（1）班的卢金铭拿着剪刀沿着边缘修剪多余的布料，每片锦缎在她的手中“绽放”出完美的形态。“当我全神贯注地投入制作时，一切的思绪和烦恼都好像被抛之脑后。”谈及制作过程中的感受时，作为手工“痴迷爱好者”的卢金铭说。

一件看似微小的手工饰品，却能让学生在制作过程中转移焦虑，保持专注，更能于无形中增强学生“创造美好”的自信。随着活动的进行，各式各样精美的宋锦发饰在学生们的手中诞生。方形发夹上“八达晕”纹锦方圆交错、心形发夹上金线勾勒的缠枝纹流光溢彩、竖形抓夹上青碧色的“春和景明”纹样精致高级……对于自己亲手制作的手工品，学生们爱不释手，将其佩戴于发间，并纷纷拿起手机拍照记录。

在本次“锦绣心语，指尖传承”活动中，学生们不仅亲手制作了宋锦饰品，更充分感悟和了解了中华优秀传统文化。“我们希望通过非遗手工制作，为学生们提供一个放松身心、缓解压力的平台。”活动负责人、思想政治教育专业2023（1）班的王楠表示。

“发夹虽小，却能成为学生们心理健康的‘可佩戴式宣言’——它既是自我关照的工具，也是打破沉默的媒介。”大学生心理健康教育与服务中心吴越老师表示，通过将手作转化为心理疗愈仪式，学生们得以在创造美物的过程中，重新编织与自我、与他人、与世界的关系。

据了解，大学生心理健康教育与服务中心每月将定期开展多元化心理健康系列活动，从心理讲座到主题文化节，从手工制作到户外运动会，深化学生对心理健康的理解，营造积极健康的校园心理氛围。（撰稿：学生记者 张淑慧     摄影：学生记者 王娜      编辑：江伟       审核：贾涛 赵丽丽）